"Nhà trường và Xã hội" là cuốn sách kinh điển được John Dewey viết vào năm 1899. Trong tác phẩm này, Dewey ủng hộ một cách tiếp cận giáo dục tiến bộ và dân chủ hơn, nhấn mạnh tầm quan trọng của học tập thực tế và trải nghiệm xã hội.

Ông lập luận sắc bén rằng giáo dục truyền thống – vốn chỉ tập trung vào học thuộc lòng và kiểm tra tiêu chuẩn – không thể chuẩn bị cho học sinh đối mặt với những tình huống thực tế, đồng thời hạn chế khả năng tư duy phản biện và sáng tạo. Thay vào đó, giáo dục nên dựa trên sở thích và kinh nghiệm của học sinh thông qua các hoạt động thực hành, giải quyết vấn đề.

Cuốn sách tập hợp 3 bài giảng mang tính cách mạng của Dewey liên quan đến triết lý và hoạt động của ngôi trường thực nghiệm:

• Bài giảng 1: Đề cập các khía cạnh xã hội của nhà trường và những điều chỉnh cần thiết để nhà trường hoạt động hiệu quả trong bối cảnh đương đại.
• Bài giảng 2: Phân tích mối quan hệ mật thiết giữa nhà trường và đời sống trẻ em. Nhà trường phải "trở thành đời sống của trẻ em", thay vì chỉ dạy những bài học trừu tượng xa vời.
• Bài giảng 3: Cảnh báo về sự "lãng phí trong giáo dục" do sự cô lập của hệ thống nhà trường và sự thiếu thống nhất trong mục tiêu, phương pháp giáo dục.