Mỗi giáo viên đều là người lãnh đạo việc học trong lớp học của mình. Khi sự nghiệp thăng tiến, bạn chuyển từ vai trò lãnh đạo này sang vai trò lãnh đạo khác, phạm vi ảnh hưởng của bạn sẽ dần dần mở rộng. Bạn sẽ có cơ hội học hỏi, phát triển, chứng tỏ bản thân. Quyền đứng đầu có những đòi hỏi khắt khe nhưng cũng vô cùng bổ ích: cuốn sách này sẽ hỗ trợ bạn có cái nhìn thấu suốt về những thách thức và trách nhiệm ở phía trước.
Sản phẩm Pre- order. Có Sách vào tháng 11/20234 đặt trước để nhận nhiều ưu đãi từ chúng tôi nhé!
Cẩm nang dành cho giáo viên, quản lí cấp trung và lãnh đạo trường học
- Tác giả: Tiến sĩ Jill Berry
- Hoàng Đức Long dịch
- Nguyễn Phương Loan hiệu đính
- Khổ sách: 14 x 20.5
- Số trang: 260
- Bìa sách: Bìa mềm
- Bar:8936219420068
- ISPN: 978044049915
- Đơn vị phát hành: Công ty Cổ Phần Xuất bản Khoa học và Giáo dục Thời Đại.
- Thời gian phát hành : tháng 11/2024
- Nhà xuất bản: Dân Trí
- Giá bìa: Bìa mềm: 169. 000 đồng
=========================
THÔNG TIN TÁC GIẢ
Tiến sĩ Jill Berry có 30 năm kinh nghiệm giảng dạy và quản lý trong lĩnh vực giáo dục. Bà bắt đầu sự nghiệp là một giáo viên tiếng Anh trường trung học. Sau đó, bà chuyển tới ngôi trường thứ hai với vai trò tổ phó tổ tiếng Anh, rồi tới vị trí tổ trưởng tổ tiếng Anh ở ngôi trường thứ ba, đứng đầu khối sáu ở ngôi trường thứ tư, phó hiệu trưởng ở ngôi trường thứ năm, và làm hiệu trưởng trong vòng 10 năm ở ngôi trường thứ sáu.
Từ năm 2010, bà hoàn thành chương trình Tiến sĩ về giáo dục, làm việc với vai trò cộng tác viên cho Trường Cao đẳng Sư phạm và Lãnh đạo Quốc gia, đồng thời thực hiện nhiều công việc tư vấn về lãnh đạo.
=========================
Một cuốn sách phù hợp tuyệt đối cho giáo viên, lãnh đạo cấp trung đang cân nhắc về vị trí lãnh đạo cao hơn trong trường học, đặc biệt là vị trí hiệu trưởng.
Trong PHÁT TRIỂN SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - Cẩm nang dành cho giáo viên, quản lí cấp trung và lãnh đạo trường học, Tiến sĩ Jill Berry đưa ra những lời khuyên thực tế và giá trị cho bất kỳ ai đang cân nhắc đến vai trò nhà quản lý giáo dục, đặc biệt là vị trí hiệu trưởng – dựa trên nghiên cứu tiến sĩ và kinh nghiệm 30 năm làm quản lý giáo dục của bà.
Nếu bạn đang cân nhắc đến vị trí lãnh đạo cao hơn trong trường học và đang tìm kiếm lời khuyên về:
thì cuốn sách này dành cho bạn.
Mỗi giáo viên đều là người lãnh đạo việc học trong lớp học của mình. Khi sự nghiệp thăng tiến, bạn chuyển từ vai trò lãnh đạo này sang vai trò lãnh đạo khác, phạm vi ảnh hưởng của bạn sẽ dần dần mở rộng. Bạn sẽ có cơ hội học hỏi, phát triển, chứng tỏ bản thân. Vị trí lãnh đạo tuy khó khăn nhưng cũng là cơ hội để bạn tạo nên giá trị. Cuốn sách này sẽ hỗ trợ bạn nhìn nhận thấu suốt về những thách thức và trách nhiệm phía trước trong vai trò là một nhà lãnh đạo giáo dục.
Theo kinh nghiệm của Jill, những người đứng đầu mới thường tự hỏi những câu hỏi: “Làm thế nào tôi có thể thiết lập mối quan hệ tích cực và hiệu quả nhất với người đứng đầu sắp mãn nhiệm? Làm thế nào để duy trì sự tự tin cho bản thân và trường học được tiếp thêm năng lượng thay vì bị đe dọa khi tôi là người đứng đầu mới của trường? Làm thế nào tôi có thể đảm bảo những tháng đầu tiên của vị trí hiệu trưởng thành công nhất có thể, để trường học phát triển và phát triển mạnh mẽ hơn nữa dưới sự lãnh đạo của tôi? Cuốn sách này sẽ trả lời tất cả những câu hỏi đó và hơn thế nữa.
Một cuốn sách phù hợp tuyệt đối cho giáo viên, lãnh đạo cấp trung đang cân nhắc về vị trí lãnh đạo cao hơn trong trường học, đặc biệt là vị trí hiệu trưởng.
=========================
Một số đánh giá của chuyên gia:
“Cuốn sách Jill viết là dành cho các lãnh đạo ở hiện tại và tương lai ở khắp mọi nơi. Tôi thích cách cô sử dụng nghiên cứu tuyệt vời của mình để phân tích hành trình đến với vị trí hiệu trưởng và cao hơn nữa. Những cuộc trò chuyện về nghiên cứu của Jill với các hiệu trưởng mới được bổ nhiệm đem đến nguồn kiến thức sâu rộng và hữu ích. Cô phản tư về những cuộc trao đổi này, cùng với những lời khuyên có tính thực tiễn nhằm giúp các hiệu trưởng, và – quan trọng hơn cả – đặt ra những câu hỏi hóc búa để người ta suy ngẫm, từ đó truyền cảm hứng cho chúng ta tư duy một cách sâu sắc về chính mình. Với tư cách một hiệu trưởng mới được bổ nhiệm – người vừa hoàn thành “giai đoạn 0” của quá trình làm người đứng đầu một ngôi trường, việc đọc được cuốn sách của Jill trước khi tôi bước vào “giai đoạn 1” trong học kì tiếp theo thực sự là điều vô giá.”
Judith Enright, Hiệu trưởng, Trường Cộng đồng Queens Park
“Phát triển sự nghiệp giáo dục là một cuốn sách phải đọc, đối với bất cứ lãnh đạo nào đang có tham vọng trở thành hiệu trưởng. Jill đã tổng hợp các nghiên cứu từ quá trình thực hiện luận án tiến sĩ của bà với hành trình sự nghiệp cá nhân để tạo ra cuốn sách đầy cảm hứng, nhiều thông tin, kích thích tư duy và giàu tính thực tiễn đến mức không thể tin được này.”
Shirley Drummond, hiệu trưởng, Trường St Helen’s
“Khi bắt đầu đọc Phát triển sự nghiệp giáo dục, tôi đã ước giá như vài năm trước – khi cần đưa ra quyết định – tôi có được những lời khuyên trí tuệ của Jill Berry để dẫn đường cho những suy nghĩ, và cho tôi một góc nhìn nào đó về những vấn đề này. Lời kể của Jill thể hiện sự đồng cảm, thấu hiểu to lớn và phản ánh tuyệt đối chính xác những gì tôi đang trải qua trong khoảng thời gian này với quá trình chuyển tiếp trong sự nghiệp của mình. Những câu hỏi để phản tư cung cấp đúng kiểu mục tiêu tập trung mà tôi cần, khi đưa ra quyết định ứng tuyển vào vị trí hiệu trưởng.
Những phản tư, lời khuyên, khuyến nghị và tư vấn thông minh của Jill, tất cả đều có nền tảng là những nghiên cứu cùng với kinh nghiệm phong phú, đóng vai trò cực lớn đối với tôi ở thời điểm tôi thực sự cần đến nó! Tôi sẽ đề xuất cuốn sách này – như một cuốn sách rất hữu ích – với những người đang lên kế hoạch sớm cho “bước nhảy” tiếp theo trong sự nghiệp của họ.
Cảm ơn, Jill!”
Ngaire Telford, Hiệu trưởng, Trường Herne Hill
-------------------------------
Mục lục
Những lời khen ngợi dành cho cuốn sách
Lời cảm ơn
Lời tựa: Câu chuyện của tôi
Chương 1: Giới thiệu
Thực hiện bước nhảy – vì sao bạn muốn làm thế?
Chương 2: Ứng tuyển vào vị trí hiệu trưởng
Những nguyên lý then chốt của việc ứng tuyển thành công
Chương 3: Quản lý thời kỳ chuẩn bị
Những thách thức của việc tìm được sự cân bằng trong
thời kỳ từ khi được bổ nhiệm cho đến khi chính thức nhậm chức
Chương 4: Những tháng đầu tiên tại vị
“Kế thừa” vai trò và “sống trong” vai trò
Chương 5: Vị trí hiệu trưởng vững vàng và xa hơn thế
Vượt qua việc là “hiệu trưởng mới”
Về tác giả